机电工程学院数控教研室的康立业老师，是一位有着二十多年党龄的优秀教师。多年来，在平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，以实际行动彰显着一个共产党员的价值。
教师是太阳底下最光辉的职业，真正干上了这一行，康老师才懂得了教师的辛苦。别人看电视、逛街的时间，他用来备课、研究教学内容、批改作业，工作到凌晨是常事。康老师常说：“我既然选择了教师这个职业，就要做一名称职的教师，要做一名学生眼中的好老师！”凭借着这样一种信念，康老师努力钻研业务知识，虚心向先进教师学习，不断提高自身素质，使自己的知识结构得以更新，教学水平不断提高。几年来多次被评为优质授课教师、优秀教师和工会先进个人。先后讲授过三维机械设计软件《Solid－Works》、《UG》和《机械制造技术》等课程，为学院的三维软件教学进行了积极的探索。
2005年底康老师偶然从网上看到了山东省大学生机电产品创新设计竞赛的消息，他自己觉得这是一个宣传学院、提升学院形象、锻炼教师队伍和学生创新设计能力的好机会。在他的提议下，机电工程学院组建了第一个创新设计小组。参赛作品既要代表我们学院的科研水平，又要具有突出的创新性，他们精心准备了二十几个设计方案，组织老师和学生进行讨论、论证。比如蚕茧自动削口机的设计研制过程，蚕茧自动削口技术是一个复杂、多学科的系统工程，到目前为止，各国尚没有完善的解决方案。康老师做过长时间的产品设计研发工作，凭着职业敏感，觉得这是一个值得去研究的课题，如果能够取得突破，就是创新。他与创新设计小组成员一套一套地制定方案，又一次一次地否定。确定设计方案之后，还要完成图纸设计、审查，然后进行加工制作。有时为了一个配件，康老师他们要利用周六周日四处寻找，装配调试都是靠自己完成的。经过集体努力，智慧终于转化为成果，创新设计小组第一次参赛的三个作品，获得了两个一等奖，一个二等奖，令兄弟院校刮目相看。
后来康老师指导学生团队又陆续参加了近六届山东省大学生机电产品创新设计竞赛，均取得了优异成绩，赢得了领导和师生们的好评，多次获得山东省优秀指导教师称号。
康老师是一个不服输的人，喜欢竞争，喜欢迎接挑战，喜欢那些无差别级的比赛。他的学生受他的影响，积极报名参加各种竞赛。为了准备2009年全国大学生三维数字化创新设计大赛，从设计作品，到讲解示范，然后指导学生动手去做，康老师倾注了他的一腔热血和全部智慧。无数个不眠之夜后，一件件创新作品，在他们师生手中诞生。第一次参赛的作品有二十个，其中获得山东赛区特等奖一项、一等奖五项、二等奖两项、三等奖三项，全国总决赛二等奖一项。2010年参加全国大学生三维数字化创新设计大赛，获得山东赛区特等奖一项、一等奖三项、二等奖九项、三等奖五项、优秀组织奖和全国总决赛二等奖，他本人也荣获赛区优秀指导教师。2011年又被山东赛区选拔参加全国总决赛。
如果潍坊职业学院和北大、清华、浙大的名字出现在同一张报名表上，那既是一项荣誉也是一次挑战。2009年和2010年他连续两次带领学生参加了全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，这个比赛是教育部组织的，北京大学、清华大学、浙江大学等著名高校悉数参赛。“或许我们显得太不起眼，或许那些评委还没有确认我们，但是我们来了，只要有大学生比赛的舞台，就该有潍坊职业学院的位置！要让更多的人知道，有个潍坊职业学院，有一帮不服输、敢于拼搏的老师和学生。”事实再次证明了康老师的话，2011年8月他所带领的学生第三次参加第四届全国大学生节能减排竞赛，获得了三等奖。
天道酬勤。他倡导创新设计，重视培养学生的科研开发能力，从2005年组建创新设计小组开始，他长期利用业余时间，辅导学生的创新设计工作。经过几年的努力，今年九月份创新设计协会正式在学院注册成立。康老师坚信，创新思维、创新设计对于大学生非常重要，可以改变他们的命运，扩大他们的就业选择机会。做每一个设计方案康老师都会与学生一起讨论，各个环节都要求学生参与，使学生了解产品开发过程。夜深人静往往是思维最活跃的时候，要做好创新设计，就要加倍付出，2008年他指导学生研制的几个专利设计，就是在深夜完善的设计方案。他们设计的产品一项获得国家发明专利授权，五项获得国家实用新型专利授权。他培养的学生，一个在福田雷沃重工技术中心工作，多名学生在企业从事技术、检验、经营等工作。
一直以来，康老师都认为，能培养出优秀的学生，能使学生将来有一个好的工作环境，是老师的职责，也是老师的快乐（本文刊登于《潍坊职业学院报》2011年第18期第3版）