为深入贯彻“生命至上、安全第一”的育人理念，强化实践教学规范化管理，切实提升2025级新生的实验室安全素养与应急能力，9月25日，化学工程学院组织开展新生实验室安全准入制度落实专项督导活动。学院教学负责人、教学督导组成员及实验室负责教师共同参与。

本次督导活动紧扣学院“安全准入是实践教学第一课”的要求，重点抽查了实训区域内上课班级安全知识线上答题落实情况，并现场观摩了应急能力实操模块的教学过程。在模拟演练环节，授课教师精心设置了“玻璃仪器划伤”“高温烫伤”等典型实验事故场景，引导学生严格按照规范流程练习“伤口止血（加压包扎法）”“烫伤急救（冷水冲洗—敷料覆盖—及时送医）”等应急处置技能。整个过程中，学生反应迅速、操作有序，展现了前期安全教育的初步成效。

同学们纷纷表示，通过这种“学考结合、虚实联动”的沉浸式安全教育，不仅系统掌握了必备的安全知识和技能，更在模拟实战中深刻认识到规范操作的重要性，为今后安全、高效地开展各类实验实训活动奠定了坚实基础。

下一步，化学工程学院将始终坚持“安全育人”原则，持续推动实验室安全管理的常态化长效化，通过严格准入、强化督导、营造文化等多措并举，确保安全规范真正“内化于心、外化于行”，为培养具备高度安全素养的高素质化工人才提供坚实保障。（王兴鹏供稿）