2010年，母校潍坊师范并入潍坊职业学院，七十载弦歌赓续，芳华流转。于我心底，最温润的记忆，永远定格在1992年的潍坊师范，定格在初登讲台、满身朝气的鞠桂芹老师身上。三十余载岁月倏忽而过，旧教室的粉笔灰早已尘埃落定，但鞠老师身上那如晴日晒透被褥般融融的暖意，历经时光沉淀，依旧历历在目，直抵心扉。
1992年的秋天，少年心气的我一心向往远方，满心不甘地被父亲送进潍坊师范的课堂。那时的我封闭迷茫，厌学寡言，将自己隔绝在集体之外，浑浑噩噩，虚度时光。内心始终存着一份不切实际的幻想，盼望着能挣脱眼前的境遇，奔赴心中向往的世界。
就在那段晦暗潮湿的青春岁月里，我遇见了鞠桂芹老师。犹记第一堂《文选与写作》课，二十出头的她挟书卷走上讲台，眉目舒展大气，声线清亮甜润，满身鲜活的“太阳味儿”。如一缕清风吹散心头郁结，我心底沉沉的阴郁，悄然松动。
记得第一篇习作是介绍自己，我将自己的所思所想倾泻而出，毫无章法的作文，鞠老师竟然给出95分的高分，还写了长长的批语，鼓励我去“我手写我心”，保持“说真话，抒真情”的写法，并倾力推荐我加入校文学社，为封闭的我推开了一扇名为“文学”的神奇之窗。沉浸于中外典籍的阅读之中，我孤寂闭塞的生活，终于裂开一道洒满光亮的缝隙。
鞠老师学识渊博，课堂灵动丰盈。每每神思游离，她总能巧妙地将我的思绪拉回课堂。真正点醒我，让我幡然醒悟、沉心向学的，是课堂上一次振聋发聩的教诲。
一堂课上，有同学将“钥匙”读成“yào chi”，鞠老师请同学们甄别读音，轮到我作答时，我同样读错了字音。她低头缄默，双唇轻抿，良久之后的一番话，重重叩击我的灵魂：“将来你们都要站上讲台，一丝一毫的疏漏，都可能蒙蔽孩子澄澈的眼眸。为师授课，容不得半点差错。你们肩上托举的，是成百上千孩子的前程，是无数家庭的期许和未来！”
这番话如疾风席卷我的内心，羞愧之感翻涌而来。我羞愧的不只是读错字音，更是羞愧于自己逃避现实、虚度光阴、对未来毫无担当的状态。那一刻我豁然懂得，既已成为“准教师”，便当打磨本领，淬炼自我，方能真正践行“学高为师，身正为范”，方能配得上“教书育人”这份沉甸甸的使命。
鞠老师时常告诫我们：为师者，心中要有温柔与善意，但这份温柔善意，必须植根于扎实过硬的教学基本功，否则便是误人子弟。这句教诲，深深镌刻在我的心里，一晃便是三十年。
三年师范光阴，鞠老师于我，早已不只是传道授业的师长，更是我青春迷途之中的引路人。她恬淡如菊、纯粹澄澈的品格，于潜移默化之中重塑我的心性。往后数十年，无论工作或是生活，每逢遭遇困顿、内心焦躁彷徨之时，我总会忆起当年讲台上那个满身暖阳的年轻身影，回味她温柔而坚定的话语，从中汲取前行的力量。
1995年，我告别母校，和同学们奔赴各地，走上三尺讲台。三十载光阴流转，师生情谊却历久弥深。我的通讯录里，鞠老师的名字前，始终标注着“最亲爱的”。岁月在她的面容留下浅浅痕迹，可那份通透明朗、温润热忱，从未被时光磨灭。
一代又一代中师生，携微光奔赴四方，点亮万千学子的成长之路。万千潍师学子之中，我何其有幸，在少年最困顿迷惘的时光里，遇见鞠桂芹老师这束暖阳。她没有轰轰烈烈的壮举，却以日复一日、润物无声的言传身教，于我们的青春沃土，种下温柔，培植力量。
值此母校七十华诞，回望潍师的三年生活，遥想洒满阳光的操场、灯火通明的晚自习教室、可亲可爱的师长朋友，万千感念涌上心头。鞠老师赠予我的那一份如暖阳般的精神力量，是母校留给我最珍贵的馈赠，也沉淀为我半生立身做人、教书育人的精神底色。
七秩峥嵘，文脉绵延。愿母校薪火永续，桃李芬芳满天下；愿世间所有如鞠老师这般赤诚温暖的师者，岁岁安然，暖意恒长。
个人简介：
孙筱萌，1992年入学潍坊师范，1995年毕业，长期深耕基础教育一线。求学三载，幸得鞠桂芹老师悉心教诲、指引成长，三十年来师生情谊未断，常怀感恩之心。谨以此文，献礼母校七十周年华诞。
