为保持我系师资队伍的整体水平，始终具备良好的职业道德和优秀的业务素质，以适应学院教学与科研的需要，我系拟制定以下培养计划和管理措施。

一、综合素质培养

在院党委的正确领导下，机电工程党支部将组织青年教师积极参加各项政治活动，深刻领会党的方针政策，和党中央保持一致。注重青年教师的社会主义信念教育，热爱祖国忠诚于党和人民的教育事业，具备良好的职业道德和奉献精神。发挥党员和老教师的积极性，搞好传帮带工作。

二、专业素质培养

对于青年教师主要是以学习和掌握本学科及相关学科的基本知识、基本技能为主，具体有以下方式和要求：

1、岗前培训

1.1按照学院要求，对新任教师，均需严格按学院安排积极参加教育学、心理学的基本理论学习，并取得合格成绩。

1.2 在教研室给青年教师配备指导老师，在指导教师的指导下，熟悉教学的全过程，第一学期完成好一门课程的教学任务，并通过考核。考核不合格者，由指导师继续培养，尽快达到要求。

1.3 初次上课的老师，要求课前试讲，经老教师评审，合格后方可上课，试讲不合格者，由指导教师继续培养。如经延长培养，仍不适合教师工作，劝其尽快改聘其他工作。

1.4视新教师对机电学科实验操作技术的基础可安排作教学实习指导，以提高基本操作技能，尽快达到“双师型”教师的的基本要求。

2、专业培养

2.1学位学历的提高：帮助和督促 35 岁以下的本科学历的教师攻读硕士学位研究生，计划在五年内，35岁岁以下的教师均获的硕士学位。

2.2积极帮助他们参加教学和科研课题研究，根据本人所学专业情况进教研室。原则上不改变其专业方向，但根据教研室的需要和新教师本人的兴趣可作一定的调整。

2.3 青年教师在教学和科研工作中严格要求自己，不断进取，勇于探索，推陈出新。积极申报教学与科研课题，平均每年至少公开发表一篇文章，包括综述、教学及科研论文。

                                                                2006年4月启用